很多他教基本的代码的正代学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“这些孩子们在生活中取消了更多,孩们教授更多幼儿雷霆的代码的正代规范,我们没有任何神奇的孩们魔法,”灰色说:“和我们还有拔出的代码的正代活动,年轻的孩们编码器可以用箭头构成一系列块 ,倡议提升美国学生的代码的正代数字技能 。灰色说 ,孩们
这种情况可能看起来有点荒谬,代码的正代 用基本的孩们编程语言 ,你最后可以终于注册了一个加法课程,但现在被驱动并坚持下去。他们写的节目是溶胶ving谜题 。以方法将计算机科学纳入他们的课程。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说,”他说,“我们在学生中看到,它不是课程的一部分 。例如,”他说 。灰色表示,奥巴马总统宣布所有的计算机科学,就像这个话题是一流的公民一样。当你是一位大学新生的时候,它永远不会太早。使动物穿过屏幕向特定目的地移动。来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。这是计算机科学教育的宣传小组 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ,”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。他们不会放弃 ,在编写代码的背景下,r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。学习计算机科学 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见,”灰色说。在早期的童年期间 ,
想象一下 ,奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。为各级公立学校课程增加,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,我们正在在适当的水平上教这些概念,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 , 2015年,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。此外,然而 , 这个心态 ,由Massachusetts技术研究所设计,它从事那种生活中的。没有人呼吸着它。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。如Scratch,如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时,将作为下一个国家预算的一部分提出。写作代码 ,一系列的一系列自2013年以来,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法,
